Lomé, 21 octobre 2024 – (©LeQuotidien228) Yao Djifa Kolavi est interdit de toute activité pédagogique et administrative dans tous les établissements scolaires publics et privés du Togo. Cette décision, actée vendredi 18 octobre 2024 par Prof Dodzi Komla Kokoroko, ministre des Enseignements primaire et secondaire, fait suite à des « manquements extrêmement graves aux règles d’éthique et de déontologie de sa fonction » d’enseignant dans une école privée laïque de la Région Grand Lomé.
Précédemment enseignant dans une école privée laïque de la Région Grand Lomé, Yao Djifa Kolavi a fait l’objet « d’une procédure disciplinaire sur des manquements extrêmement graves aux règles d’éthique et de déontologie de sa fonction ». Pour se prémunir des risques d’une éventuelle récidive, M. Kolavi est interdit d’enseigner au Togo.
« Devant la gravité de la faute commise et pour se prémunir des risques d’une éventuelle récidive, Monsieur Kolavi Yao Djifa est interdit de toute activité pédagogique ou fonction administrative dans les établissements scolaires publics et privés du Togo », a décidé Prof Kokoroko.
Par conséquent, Prof Kokoroko a instruit les directeurs régionaux, les directeurs nationaux d’enseignement confessionnel, les chefs d’inspection ainsi que les promoteurs des écoles et établissements privés laïcs à strictement appliquer la note de service N°027/2024/MEPS/CAB.
Cette mesure vise à garantir la sécurité et le bien-être des élèves, ainsi qu’à maintenir un environnement éducatif sain et respectueux des normes éthiques et déontologiques. Le ministère des Enseignements primaire et secondaire réaffirme son engagement à veiller à ce que tous les enseignants respectent les règles de conduite professionnelle et à prendre des mesures appropriées en cas de manquements.
L’interdiction de Yao Djifa Kolavi de toute activité pédagogique et administrative est une décision ferme et nécessaire pour protéger les élèves et préserver l’intégrité du système éducatif togolais. Le ministère continuera de surveiller et de sanctionner tout comportement inapproprié pour assurer un environnement scolaire sûr et propice à l’apprentissage.